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关于儿童性教育教材的争议日益引人关注,社会对科学引导的需求呼声高涨。面对这一问题,各界对于如何平衡教育内容与儿童心理发展、如何确保教材内容的科学性和适宜性表达了关切。呼吁加强科学引导,以推动儿童性教育的健康发展。...