学生自主设置学习目标对自我驱动的影响
学生自主设置学习目标对自我驱动力的影响研究

学生自主设置学习目标对自我驱动力的影响研究

学生自主设置学习目标对自我驱动具有显著影响。学生通过自主设定学习目标,能够激发内在动力,提高学习积极性和参与度。自主设定目标有助于学生明确学习方向,增强自我管理能力,更好地实现自我驱动下的学习进步。这一过程有助于培养...

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